全国师生信息素养提升实践活动　　全国师生信息素养提升实践活动坚持以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活　　动内容中，引导师生充分利用信息技术，助力信息素养提升。　　全国活动以交流展示的形式开展。省内各级活动可以根据实际情况采取灵活多样的组织形式。

　　"2023世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛”机器人设计类暨 “2023世界机器人大赛—青少年机器人设计大赛”为教育部办公厅公布的“2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动”,大赛至今已成功举办了8届，旨在通过竞赛活动充分培养青少年的团队协作、策略分工、动手实践等综合能力，激发参赛选手的研究创新精神，切实促进机器人领域产、学、研、用有机融合，为全球机器人技术和产业发展...

　　世界机器人大赛(World Robot Contest)自2015年起已成功举办了8届，共吸引了全球20余个国家近20万名选手参赛，通过多年的积淀成长，大赛体系不断完善、竞赛内容不断丰富、参赛规模不断提升，已发展成为国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事，被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”,并已连续入围了教育部办公厅公布的“2020—2021学年”、“2021—2022学年”...

　　活动以“实践、探索、创新”为主题，请各设区市教育技术中心与青少年宫高度重视，结合《中共中央办公厅 国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”相结合，落实好立德树人和“五育”并举要求，因地制宜组织本地中小学生积极参加，切实把提升中小学生信息素养作为培养创新人才、实施创新教育的重要载体和突破口，培养学...

　　“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动由江苏省教育厅主办，江苏省电化教育馆　　(省教育信息化中心)承办，旨在有效提升广大师生信息素养。该活动是推动信息技术与教育　　教学融合创新的重要平台，是智能技术支撑下教育教学新模式的有益探索，是助力“双减”政策　　落地见效、促进学生全面发展的重要举措。

　　自2000年开始，从全省中小学电脑制作活动，到信息素养提升实践活动，中心始终坚持“实践、探索、创新”的原则，至今已持续开展了21届，打造了社会广泛认可、中小学生广泛参与的知名科创活动，培养选拔了一大批有探索精神、科创热情以及实践能力的优秀青少年。他强调，广大中小学要积极推动人工智能特色教育，让新技术、新思想在青少年心里埋下一颗种子，让更多青少年乐于走近科学，提升科技创新能力，为今后建设中...

　　由省教育厅牵头主办、省电化教育馆承办的湖南省中小学生信息素养提升实践活动设数字创作、计算思维、科创实践、乐高教育四大类活动项目，为进一步规范竞赛活动管理、切实减轻学生负担，从2023年开始，我省将省教育厅指导开展的中小学生信息素养提升实践活动，与省科协指导开展的青少年机器人竞赛活动整合为“湖南省中小学生科创实践活动”，由省教育厅、省科协、省科技厅、省财政厅、团省委共同主办，分阶段由省电化...

　　活动以“实践、探索、创新”为主题，面向全省学生提供交流展示平台。通过项目活动，引导学生开展基于多学科、创新性的探索实践活动，在创造、分享过程中锻炼实践能力，培养探索精神，激发创新热情，助力学生信息素养提升。　　此项活动由河南省教育厅主办，河南省教育资源保障中心承办。各地要高度重视此项工作，把此项活动作为推进当地教育信息化进程，培养学生信息化素养和综合实践能力的重要举措之一。请结合中共中央...

　　由省教育厅立项，省科协、省文明办、省科技厅主办，省中小学生金钥匙科技竞赛组委会、省教育学会小学科学教学专业委员会、省科学传播中心承办的金钥匙竞赛　　江苏省中小学生金钥匙科技竞赛紧紧围绕课堂教育、科技创新、科学精神组织赛事，有力带动一批青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，为营造科技创新浓厚氛围、培养科技人才后备队伍作出了积极贡献。