无人机科创实验室

　　实验室建设规范

　　先进性的理念思维：以学科核心素养和人工智能教育理念为基石

　　多样性的教具产品：构建从“0”到“1”再到“1+N”的产品结构，以功能齐全、安全可靠的教学设备为平台

　　系统性的课程体系：构建结构合理、满足多样化素质教育发展需求的课程体系

　　健全性的教学评价：注重核心素养立意的教学评价，发挥评价的导向、诊断、反馈作用，丰富创新评价手段，注重过程性评价，实现以评促教、以评促学，促进学生全面发展

　　先进性的教学过程：以深化学校教学改革，提升科学教育质量位目标;适用于启发科普类教学、DIY科技创造类教学、探究实验类教学、探索项目式教学、跨学科融合类教学等科学先进的教学方法和模式

　　综合性的赛事体系：合理有序的开展各类“白名单”规范化的赛事体系