冬夏令营

发表时间:2023-06-14 15:16


  【活动时间】:7天
  【活动人员】:8-18岁青少年,可零基础,需自备笔记本电脑。
  【活动场地】
  中国赣州低空经济产业园,总规划面积约1000亩,主要建设内容为800米跑道、通航和无人机机库、射流式风洞实验室、综合检测试验室等以及配套建设城市展厅、双创中心、塔台、瞭望台、回流式风洞实验室、科普研学基地、星空露营、1200米飞行跑道、地下停车场等主要工程

  【活动特色】
  n 鼓励创作,启发创意思维
  n 最优STEAM跨学科教育理念
  n 高等院校师资一流课程体系
  n 教育部、教育厅、教育局白名单赛事背书
  【活动安排】


无人机格斗夏令营课程安排



日期
阶段(时间)
课程主题
课时(45分钟/课时)
第一天
上午
8:00-11:30
1.
开营仪式 (无人机编队表演)
2.
班组建制
3.
夏令营守则
/

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
教授科普讲座(航空力学教授)(13:30-15:00)
2.
无人机探秘(15:15-16:45)
4
第二天
上午
8:15-11:30
1.
无人机安全教育(8:15-9:45)
2.
无人机基础结构(10:00-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
DIY制作(13:30-15:00)
2.
简易操控练习(15:15-16:45)
4
第三天
上午
8:15-11:30
1.
无人机格斗基础认知(8:15-9:45)
2.
空中真人CS体验(无人机对战演练)(10:00-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
无人机组装练习(13:30-15:00)
2.
无人机的调试(15:15-16:00)
3.
无人机操控(16:00-16:45)
4
第四天
上午
8:15-11:30
1.
人工智能的认知(8:15-9:45)
2.
人工智能与无人机的结合应用(10:00-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
人工智能编程的教学(13:30-15:00)
2.
人工智能应用的体验(15:15-16:45)
4
第五天
上午
8:15-11:30
1.
无人机编队机制原理(8:15-9:45)
2.
无人机格斗竞速机制(10:00-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
无人机的操控技巧训练(13:30-15:00)
2.
无人机障碍赛基础训练(15:15-16:45)
4
第六天
上午
8:15-11:30
无人机障碍赛进阶训练(8:15-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
无人机格斗对抗赛(小组赛)(13:30-16:45)
4
第七天
上午
1.
无人机格斗对抗赛(淘汰赛)
(8:15-9:45)
2.
无人机格斗对抗赛(决赛)
(10:00-11:30)
4

中午
11:40-13:20
午餐(11:40-12:20)
午休(12:20-13:20)
/

下午
13:30-16:45
1.
颁奖仪式
2.
闭营仪式
/


  【飞行器探秘】
  近些年来,考古学家们在埃及、中美州、印度等古代遗址中发现了大量距今有数千年历史的疑似远古人类飞行器:玛雅古墓发掘的飞机状黄金饰品,千年埃及古墓的地下发射飞船壁画,玛雅国王棺材盖上的神秘飞船石雕,古印度的圣人的航空科技手稿等。更为神奇的是,同济大学的学者们已成功复原了一批这样的远古飞行器模型,并将一架放大版的古玛雅黄金飞机飞上了蓝天。本课程由同济大学航空航天与力学学院教授通过授课与实验室参观相结合的形式为学生们揭秘那些神秘的疑似远古人类飞行器,一起探索千年远古人类飞行器的奥秘。

  【无人机的组装、编程与调试】
  老师将详细讲解无人机飞行原理及操纵原理,指导学生亲手制作一架四旋翼无人机,并了解无人机的编程与调试的相关知识。通过亲身参与其中,孩子们能够更直接,更轻松的走进无人机的世界并享受飞行带来的乐趣。全方位培养孩子的动手能力、空间观察判断能力、记忆逻辑推理能力、创新思维、团队合作等综合能力,启发孩子进入中学阶段对于数学和物理的学习兴趣。帮助孩子形成性格开朗、情绪稳定、自控力强、意志坚定、处事大胆果断、能经受挫折和失败的心理素质。课程重点:通过组装过程探究和验证无人机的飞行原理和操控原理,通过亲自调试来掌握无人机相关的编程知识。

  【人工智能系列课程】
  人工智能,如今成了中国最震耳欲聋的名词了。要掌握人工智能,首先必须有创新思维,创新思维能力是可以通过有目的训练,在一定程度上获得提高的。老师们将带领孩子一起领同济大学的创新思维训练方法。只有拥有杰出的思维方式,才能够在茫茫人海中脱颖而出。孩子们可以学会像全世界最聪明的一类人一样思考,快速找到解决问题的突破口,获得通往成功的钥匙。

  【无人机格斗竞技系列课程】
  格斗竞技是促进学生学习力与创造力,提高学生竞争意识的可靠性途径,也是检验学习成果的有效途径。

  创新思维中有代表性的内容:
  1.原理部分:创新思维的定义,心智模式与心智枷锁,创造力人格特质、创新意识与创新习惯、创意方程式、高峰体验等。
  2.方法部分:发散思维训练(含思维导图、头脑风暴、智慧墙等)、转变思考方向训练(含逆向思维、侧向思维、多向思维等)、立体思维训练(含六顶思考帽等)。
  3.实践部分:要求学生们完成一个创意自我介绍作品。
  课程内容:
  1.专题讲座:我们邀请了同济大学师生作有关创新思维原理和创造发明经验的介绍。
  2. 课堂练习:通过创新思维游戏和训练、小组头脑风暴等形式,提高学生的创新思维能力。
  3. 课内实践:让学生完成一个创意自我介绍作品,并在完成后以小组和全班讨论等方式进行作品展示和经验交流。

  【毕业典礼】
  在经历了三天的冬令营课程以后,孩子们终于要毕业了!在这五天时间里,孩子们在同济大学一定收获颇丰,学到了不少有用的知识,锻炼了自己的思维和实践能力。冬令营已经接近尾声,在此时此刻,让我们一起来见证这五天的收获吧!



上一篇科普研学
分享到: